Une collection massive de documents relatifs au phénomène OVNI a trouvé sa place dans un endroit plutôt improbable : une école primaire du Nouveau-Mexique.
Selon les médias locaux, le National UFO Historical Records Center (NUFOHRC) a organisé cette semaine une cérémonie d’inauguration à l’école primaire Martin Luther King Jr. de la ville de Rio Rancho.
Installées dans deux salles de classe mobiles de l’école, ces archives volumineuses sont l’œuvre du chercheur David Marler, qui a passé des dizaines d’années à collecter un nombre impressionnant de documents liés à ce curieux phénomène. À cette fin, les archives s’enorgueillissent d’une bibliothèque de plus de 2 000 livres sur le sujet et d’une multitude de dossiers provenant de chercheurs et d’organismes d’enquête.
« C’est littéralement accablant. Les gens n’ont aucune idée, avant de venir ici, de la quantité de matériel dont nous parlons, s’émerveille Marler, « et je pense que cela permet aux gens de s’arrêter et de réaliser qu’il y a beaucoup plus de choses sur le sujet des OVNI que je ne l’avais jamais imaginé ».
Observant qu' »il s’agit d’archives historiques traditionnelles consacrées à un sujet non traditionnel, il estime que la collection pourrait s’avérer particulièrement fructueuse pour les chercheurs qui se penchent sur les cas classiques d’OVNI. « Certaines organisations ont interrogé des témoins que l’autre n’a pas interrogés, et vice-versa, et il arrive qu’une organisation d’enquête apporte de nouvelles informations que l’autre n’a jamais obtenues.
Pour ce qui est de l’hébergement des archives à l’école primaire Martin Luther King Jr., Marler a indiqué à une chaîne de télévision locale que « nous cherchions des locaux plus grands parce que nous ne pouvions tout simplement pas accueillir le matériel qui nous parvenait, d’autant plus que la collection était hébergée dans sa résidence de Rio Rancho. L’organisation a donc établi un partenariat avec le service scolaire de la ville, qui voit dans les archives une occasion unique d’éveiller la curiosité des jeunes.
« Nos élèves trouvent le sujet de l’enquête sur les OVNI très intriguant, explique Michael Baker, directeur des écoles publiques de Rio Rancho, « nous voulons l’utiliser comme catalyseur afin d’impliquer les élèves dans d’autres types d’apprentissage ».
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